学生与校内升学顾问平均接触的时间
升学顾问能够在关键阶段随时为学生和家长提供支持。
SAT/ACT/GRE 成绩、AP 考试、课程难度、在校成绩、申请文书、推荐信、面试表现、课外活动……现在的大学申请早已不是“成绩好就够了”,每一个环节都可能影响最终结果。
很多家长都会发现,如果没有清晰的规划和专业判断,很容易在过程中走弯路、浪费时间,甚至错过关键机会。专业的升学顾问,更多是帮家庭把复杂的事情理顺,在重要选择上少踩坑、少试错,让孩子把精力用在真正有价值的地方。
常春藤联盟八所院校的平均学费
优秀的独立升学顾问,核心目标只有一个:
最大化学生进入理想大学的可能性。
无论学生在何时开始与我们合作,我们都会基于其现有背景,为高中阶段(或剩余高中阶段)制定清晰的行动规划,确保学生在关键节点做出正确选择,包括:
- 选择具备挑战性的课程体系
- 合理规划标化考试节奏
- 长期布局有深度、有辨识度的课外活动
- 为获取高质量推荐信提前做好准备
- 有策略地向大学展示真实而持续的兴趣
更重要的是,专业的升学顾问能显著降低家庭在申请过程中的压力。
不再有因为选校、文书或方向问题而反复争论的晚餐时间,也不再有“各说各话”的信息混乱。
当然,也有不少升学顾问反复强调所谓的“学校匹配度fit”。 他们的目标,并不是帮助学生冲击最具竞争力的大学,而是引导学生去一所“看起来会喜欢”的学校。 我们并不否认匹配度的重要性。 一个热爱城市生活的学生,未必适合就读新罕布什尔州乡村中的达特茅斯学院。 但在我们的经验中,绝大多数学生,最终都会爱上自己能被录取的、最好的那所大学。 而这,正是 NEW IVIES 所做的事情:
在学校体系中,无论是公立高中、国际部,还是国际学校,升学老师通常需要同时覆盖大量学生。现实中,一位升学指导老师往往要服务几十甚至上百名学生,这决定了升学指导更多只能停留在“信息传达”和“流程提醒”层面,而难以对每一位学生进行深度、长期、个性化的规划。
即便是在资源相对充足的学校,升学老师的工作重点也往往集中在整体升学结果的稳定性,而非为每一位学生定制最具竞争力的个人路径。在时间和精力有限的情况下,很难系统性地为学生设计独特的课外活动方向、反复推敲多轮申请文书,或在关键节点进行高强度的一对一支持。
因此,越来越多家庭开始意识到:学校升学指导并非“不专业”,而是难以满足高度个性化、结果导向的精英大学申请需求。在这种背景下,引入校外、长期陪伴式的专业升学支持,成为不少家庭对孩子未来做出的理性补充选择。
一项于 2013 年发布的全国性研究显示,在被定义为“高成就”的高中学生中,有 56% 明确表示在升学申请过程中使用过私人升学顾问。在我们看来,这一比例很可能被低估了——不少学生并不愿意公开承认,在竞争激烈的名校申请过程中曾获得过专业支持。
在 New Ivies,我们常半开玩笑地说:兄弟姐妹会来,表兄弟姐妹常见,但朋友反而不多。 很多家长更愿意对外说,孩子是“完全靠自己”拿到梦校录取的。我们完全理解,也尊重这种选择。结果本身,永远比过程是否被公开更重要。
但即便在 2013 年,已有 56% 的高成就学生承认曾与私人升学顾问合作,那么可以想象,在今天这个竞争更加激烈、信息更加不对称的环境中,这一比例只会更高。
尽管 “Varsity Blues” 事件曾将个别不合规的升学操作推上风口浪尖,但它也在客观上让更多家庭意识到一个现实:专业、合规、理性的升学指导,早已成为精英申请中的常态配置,而非例外。
这些年,我们接触过大量在早申阶段被 defer 或 reject 的学生和家庭。他们中有不少,其实已经请过所谓的“私人升学顾问”,却依然没能拿到理想结果。回头看他们的申请材料,问题往往很相似:
文书套路化、活动规划过于“全面却不突出”、课程选择失误,甚至在关键策略上方向就错了。
问题不在于“有没有顾问”,而在于“是不是好顾问”。真正优秀的独立升学顾问,目标不是“陪着完成申请”,而是帮助学生冲击他们能力范围内最好的大学。他们会:
New Ivies 是一家由家庭创立的升学机构。
我们始终坚持一件事:
把真实情况讲清楚,
而不是讲好听的话。
如果一个学生客观上不具备哈佛的录取可能性,
我们会明确指出原因。
因为在我们看来,
与其让学生浪费 Early 的唯一机会,
不如提前做出更理性的判断,
把胜率留给真正有机会的学校。
有家长会担心:
“如果不试试,会不会一辈子遗憾?”
但现实是:盲目尝试,
往往换来的不是答案,
而是错失其他顶尖院校的机会。
我们帮助家庭做的,
不是“试一试所有名校”,
而是在有限机会里,
打赢最关键的一仗。
我们的学生之所以能脱颖而出,
不是因为“样样都不错”,
而是因为他们足够不同。
在顶尖录取中,成绩、课程和考试只是基本门槛。
真正决定胜负的,
是学生是否展现出
一个真实、有深度、且难以复制的个人方向。
我们帮助学生把这种“与众不同”,
变成招生官无法忽视的理由。
事实证明:独特,才有胜算。